|
ШАНОВНІ БАТЬКИ! гуртка раннього творчого розвитку
Запрошую Вас на батьківські збори, які відбудуться в актовій залі БДЮТ 08 грудня 2017 року о 15.00 для гуртківців раннього творчого розвитку
А без батьків чого ми в світі варті? Без маминої ласки і тепла, Без батьківської строгості і жарту, Без нашого родинного житла. Вони ж нас, як пташок, в гнізді зростили, Давали дітям раду, як могли, І в наших душах сонце засвітили, І крила для польоту нам дали.
Шановні батьки! Ваші діти дуже потребують Вашої уваги, допомоги та сподіваються, що Ви знайдете час та завітаєте на батьківські збори.
|
|
Накази грудень 2017 року |
|
Підсумки листопад 2017 року |
|
Підсумки жовтень 2017 року |
|
|
|
|
|
Накази жовтень 2017 року |
|
Одним з головних завдань гуртків образотворчого мистецтва є створення умов для розвитку творчої, гармонійної, інтелектуально-розвинутої особистості, трудового виховання, формування готовності шкільної молоді до вибору свого місця в житті. Мета – навчити дітей розуміти мову образотворчого мистецтва, його специфічну образну природу, дати їм загальне уявлення про закономірності розвитку образотворчого мистецтва та архітектури і тісного зв’язку їх з процесом розвитку суспільства; навчити дітей техніці малювання олівцями та фарбами, малювати з натури, працювати над ескізами, працювати з природними матеріалами для складання композицій; дати вихованцям правила виконання малюнків з натури, ескізів по пам’яті, за темою, ознайомити з елементарними законами лінійної та повітряної перспективи, пояснити, від чого залежить виразність зображувальних предметів, і як впливає навколишнє середовище зміну їх кольору; ознайомити юних художників з різними видами декоративно-графічних робіт; привити дітям думку, що вчитись малювати або писати фарбами – це значить наполегливо трудитись, вчитись бачити, спостерігати, порівнювати, запам’ятовувати побачене, знайомити учнів з творами видатних майстрів-художників. Програма гуртка розрахована на 5 років навчання для дівчаток і хлопчиків віком від 5 до 15 років. Кількість дітей у групі 10 – 15 осіб, зважаючи на те, що техніка виконання малюнків потребує індивідуального підходу до кожної дитини. Форми роботи на занятті: групова, індивідуальна. Заняття проводиться 2 рази в тиждень. Для роботи в гуртку потрібні спеціальні матеріали: білий папір, кольоровий папір, пензлики, фарби акварельні, перо, гуаш, кольорові олівці та прості олівці, палітра. Під час навчально-виховного процесу використовуються різні форми проведення заняття: практикуми, конкурси, виставки, творчі звіти, тематичні вернісажі, екскурсії, робота на пленарі. Важливою умовою розвитку творчої обдарованості дітей є: бесіди, свята, розваги, екскурсії, дитячі ранки, які в основному плануються на канікулах. Цінність їх проведення полягає в тому, що вони викликають позитивні емоції, знайомлять з історією, культурою, побутом народу, з життям видатних людей і т.д.
|
|
Накази листопад 2017 року |
|
17 лютого 2016 року на базі Недригайлівського районного Будинку дитячої та юнацької творчості відбувся Бал лідерів учнівського самоврядування, в якому взяли участь старшокласники з Недригайлівської СЗОШ І-ІІІ ст., Вільшанської ЗОШ І-ІІІ ст., Тернівської ЗОШ І-ІІІ ст., Коровинської ЗОШ І-ІІІ ст., Курманівської ЗОШ І-ІІІ ст., Хоружівського НВК: ЗОШ І-ІІІ ст., ДНЗ, Ч-Слобідського НВК: ЗОШ І-ІІІ ст., ДНЗ, Недригайлівського БДЮТ. Бал проводився з метою виявлення, підтримки талановитих дітей та учнівської молоді, популяризації хореографічного мистецтва, сприяння розвитку національної культури шляхом підтримки дитячої та юнацької творчості, естетичного виховання дітей і підлітків, пропаганди активних форм дозвілля. Милувалися танцювальними рухами чарівних пар, спостерігали за конкурсними заходами, що проходили в рамках свята, головний спеціаліст відділу освіти Недригайлівської РДА Майдан Н.П., директор Недригайлівського БДЮТ Токмань Т.А., методист БДЮТ Козлова С.М., культорганізатор БДЮТ Садова Р.В., керівник хореографічних гуртків БДЮТ Кравченко М.А.. Під музичний супровід чарівних ліричних мелодій, які були вдало підібрані акомпаніатором БДЮТ В.В.Токманем, всі присутні поринули в атмосферу ХVІІ століття. Лідери учнівського самоврядування загальноосвітніх навчальних закладів, заздалегідь отримавши завдання, представили на розсуд глядачів хореографічні композиції епохи Відродження: «Павану», «Гальярд», «Куранту», «Гавот», «Мореско», «Брань», «Вольту», «Вальс». Беручи участь у заході, лідери дізналися багато нового з історії танців ХVІІ століття, познайомилися з традиціями, які панували в тодішньому суспільстві, мали змогу поспілкуватися зі своїми однолітками з інших шкіл під час вальсових хвилинок та майстер-класів, проведених керівником хореографічних гуртків БДЮТ Кравченко М.А. Вальсові хвилинки були різноманітні: це і «Хвилинка знайомства», і «Хвилинка спілкування», і «Танець-гра», і «Спритна пара». Завершальною і хвилюючою миттю свята стало підведення підсумків та оголошення титулів «Короля Балу» і «Королеви Балу». Директор БДЮТ Токмань Т.А. щиро подякувала старшокласникам, котрі подарували всім присутнім незабутні, неперевершені хвилини задоволення та душевної насолоди, їхнім керівникам - педагогам-організаторам та керівникам гуртків «Основи учнівського самоврядування» за добру підготовку дітей. Після слів подяки в залі запанувала інтригуюча секундна тиша - титул «Король Балу» виборов учень Курманівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Курило Ігор, а титул «Королева Балу» завоювала учениця Ч-Слобідського НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенві, ДНЗ Філоненко Сніжана, які були короновані сяючими, золотистими коронами, подарунками. За активну участь у заході усі учасники свята були нагороджені грамотами відділу освіти Недригайлівської РДА Завершився Бал… І за піднесеним настроєм та сяючими посмішками учнів було зрозуміло, що цей захід приніс юним танцюристам море позитивних вражень та задоволення, а ще плідне спілкування в ритмі танцю. Ми сподіваємось, що це свято стане традиційним для учнівської молоді нашого району і об’єднає ще більше шанувальників хореографічного мистецтва – лідерів учнівського самоврядування. Насолоджуйтесь життям танцюючи, адже танець – це рух, а рух – це життя. ому навчальних закладах.
|
